লক্ষ্য

একটি সমৃদ্ধ এবং সমতার পৃথিবী গড়ে তোলা যার মূলে থাকবে সাহসিকতা, সহানুভূতিশীলতা এবং যোগ্য নেতৃত্ব

উদ্দেশ্য

সমাজের বিভিন্ন অবস্থান থেকে উঠে আসা তরুণদের মধ্যে সেতুবন্ধন, নেতৃত্ব চর্চায় উদ্বুদ্ধ করা এবং পেশাগত উন্নয়ন ও উদ্যোক্তা বিষয়ক প্রশিক্ষণের মাধ্যমে বাংলাদেশি তরুণদের  সরকারি, বেসরকারি ও বেসামরিক খাতে নিজেদের দক্ষ করে গড়ে  তুলতে সহায়তা করা

মূল্যবোধ

এডাপ্টিভ লিডারশিপ চর্চা

কাজের মাঝেও বিশ্লেষণ ধর্মী চিন্তা করা, দায়িত্ব নেয়া, নতুনত্বের জন্য পরীক্ষা নিরীক্ষা করা, এবং কাজ ও ফলাফলের প্রতি সচেষ্ট থাকা।

সততা

শিক্ষার্থী, সহকর্মী, সহযোগী ও অংশীদারদের সাথে সকল ক্ষেত্রে সৎ ও স্বচ্ছ থাকা।

প্রতিটি কাজে সর্বোচ্চ মান নিশ্চিত করা

সময়নিষ্ঠতা, গভীর মনোযোগ, ইতিবাচক মনোভাব এবং পেশাদারিত্বের মাধ্যমে কাজের সর্বোচ্চ মান নিশ্চিত করা। 

পারস্পরিক শ্রদ্ধাবোধ

সকল পদের ও ভিন্ন মতামতের প্রতি শ্রদ্ধাশীল থেকে মতামত প্রকাশের স্বাধীনতা নিশ্চিত করা।

ক্রমবিকাশ

শিখতে এবং শেখাতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ থাকা। গঠনমূলক সমালোচনার মাধ্যমে নিজেকে ক্রমবিকশিত করা ও অন্যের বিকাশে সহয়তা করা।

সহমর্মিতা / সমানুভূতি 

শিক্ষার্থী, সহকর্মী, সহযোগী ও অংশীদারদের বোঝা এবং তাদের প্রতি ইতিবাচক মনোভাব ধারণ করা। আগ্রহ নিয়ে তাদের কথা শোনা এবং বোঝার চেষ্টা করা।

আমাদের কৌশল

Component

প্রতিবন্ধকতা: বিভাজন

তরুণদের মধ্যে আদর্শগত পার্থক্য এবং শিক্ষা ব্যবস্থার ভিন্নতার কারণে চির ধরা সামাজিক ঐক্য এবং সামাজিক কলহ।
illustration_work-callenge

আমাদের প্রচেষ্টা: সহানুভূতি তৈরি করা

ইংরেজি, বাংলা ও মাদ্রাসা। এই তিন শিক্ষা ব্যবস্থার শিক্ষার্থীদের নিয়ে কাজ করার মাধ্যমে বিওয়াইএলসি সকল শিক্ষার্থীদের একটি সার্বজনীন মঞ্চ দিতে চায় যেখানে তারা পরস্পরের প্রতি শ্রদ্ধা এবং বোঝাপড়ার ব্যাপারে জ্ঞান অর্জন করতে পারবে।
illustration_callenge-Skills Deficit

প্রতিবন্ধকতা: দক্ষতার অভাব

মুখস্থ বিদ্যা নির্ভর বর্তমান পাঠ্যসূচী সূক্ষ্ম চিন্তা, সৃজনশীলতা এবং নেতৃত্বের যোগ্যতার প্রসার ঘটায় না। ফলে শিক্ষার্থীরা বাস্তব জীবনের চ্যালেঞ্জ মোকাবিলায় বাঁধার সম্মুখীন হয়।
illustration_callenge-Skills Deficit (1)

আমাদের প্রচেষ্টা: দক্ষতা বৃদ্ধি

একটি বাস্তবসম্মত পাঠ্যসূচী অনুসরণের মাধ্যমে বিওয়াইএলসি শিক্ষার্থীদের মধ্যে সূক্ষ্ম চিন্তা, সমস্যা সমাধানের দক্ষতা, দলীয় কাজের গুণাবলি এবং কার্যকরী যোগাযোগের গুণাবলী গড়ে তোলে। ফলে আমাদের শিক্ষার্থীরা বাস্তব জীবনের সমস্যা সমাধানে আত্মবিশ্বাসী হয়ে ওঠে।
our work challenge 3

প্রতিবন্ধকতা: নেতৃত্বকে ক্ষমতার সাথে মিলিয়ে ফেলা

বাংলাদেশে একটি প্রচলিত ভুল ধারনা রয়েছে যে নেতৃত্ব শুধুমাত্র ক্ষমতায় থেকেই চর্চা করা যায়। এ কারনে এদেশের জনগণ তাদের নিজেদের সমস্যা সমাধানের জন্য সব সময় ক্ষমতাসীন ব্যক্তির উপর নির্ভর করেন।
our work challenge 3 solution

আমাদের প্রচেষ্টা: সাহসিকতা সৃষ্টি

আমরা আমাদের পাঠ্যসূচিতে ক্ষমতাসহ কিংবা ক্ষমতা ছাড়া নেতৃত্ব চর্চার উপর গুরুত্ব প্রদান করি। আমাদের শিক্ষার্থীদের ক্ষমতাসীন ব্যক্তিদের উপর থেকে নির্ভরতা কমিয়ে নিজেদের উদ্যোগ নেয়ার জন্য উৎসাহিত করি। আমাদের বাস্তবসম্মত পদ্ধতি সার্বিক বাঁধা দূর করার জন্য চেষ্টা করতে অনুপ্রাণিত করে।