Join the BBLTJ program to become your best self and have a stronger impact on your surroundings!

The global pandemic offers you the ideal opportunity to exercise leadership. Acquire skills of active citizenship, problem-solving, and social service to be the change-makers the world needs right now.

তোমার নিজের সেরাটা হয়ে ওঠার জন্য আজই বিবিএলটিজে প্রোগ্রামে অংশগ্রহণ কর এবং অর্জিত শিক্ষা দিয়ে তোমার চারপাশে মানুষের জীবনে ইতিবাচক ভূমিকা রাখতে এগিয়ে যাও!

এই বৈশ্বিক মহামারী তোমাকে নেতৃত্ব চর্চার একটি আদর্শ সুযোগ করে দিয়েছে। সক্রিয় নাগরিকত্ব, দলগত কাজ, সমস্যা সমাধান এবং সমাজ সেবার দক্ষতা অর্জনের মাধ্যমে হয়ে ওঠো সেই পরিবর্তনকারী যা বিশ্বের এখন সবচেয়ে বেশি প্রয়োজন।

BBLT Junior 22

Students from Chattogram can apply

Eligibility: Students who are studying between class 6 to 10 in any accredited Bengali or English medium schools or Madrassa in Bangladesh can apply for the program

Application deadline: Saturday, October 17, 2020
Program timeline: November 8 - December 10, 2020

Registration fee: 3,000 BDT (Considering the financial crisis caused by the Coronavirus, the registration fee has been reduced from BDT 5,500)

However, need-based financial aid will be provided to a limited number of students

Online class time: Sunday through Thursday from 3:00 pm to 5:30 pm
Mode of the program: Online

বিবিএলটি জুনিয়র ২২

 চট্টগ্রামের শিক্ষার্থীদের জন্য

আবেদনের যোগ্যতা: বাংলা, মাদ্রাসা এবং ইংরেজি মাধ্যমের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে ষষ্ঠ থেকে দশম শ্রেণীতে অধ্যয়নরত বাংলাদেশের যে কোন শিক্ষার্থী এই প্রোগ্রামের জন্য আবেদন করতে পারবে

আবেদনের শেষ তারিখ: শনিবার, অক্টোবর ১৭, ২০২০
প্রোগ্রামের তারিখ: নভেম্বর ৮ - ডিসেম্বর ১০, ২০২০

রেজিস্ট্রেশন ফি: ৩,০০০ টাকা (করোনা ভাইরাসের কারণে সৃষ্ট আর্থিক সংকট বিবেচনায় রেজিস্ট্রেশন ফি ৫,৫০০ টাকা থেকে কমানো হয়েছে)

আর্থিক অবস্থা ও চাহিদা বিবেচনা করে সীমিত সংখ্যক শিক্ষার্থীকে আর্থিক সহায়তা প্রদান করা হবে

অনলাইন ক্লাসের সময়সূচী: রবিবার থেকে বৃহস্পতিবার দুপুর ৩ টা থেকে বিকাল ৫ঃ৩০টা
প্রোগ্রামের ধরণ: অনলাইন


Building Bridges through Leadership Training Junior (BBLTJ) is a month-long program designed for secondary school students in grades 6 to 10. The program, adapted to suit the learning needs of students aged between 12 and 16, focuses on sensitizing a younger audience to the values of leadership, teamwork, community service, and active citizenship. The program specifically targets students enrolled in class 6 to 10 to instill positive values from a young age, so that lessons of leadership and building bridges remain influential throughout their lives.


Building Bridges

Building Bridges

Young people from the three divergent educational systems are united with the intent of challenging the divisiveness perpetuated by the existing structure.

Leadership Training

Leadership Training

Participants develop diagnostic and problem-solving skills through large class discussions and small group case analyses. Additionally, public speaking workshops enable them to strengthen their communication skills.

Leadership in Action

Leadership in Action

Participants apply their skills and knowledge by engaging with underserved communities through innovative service projects.

You will learn

  • How to apply leadership techniques to solve difficult problems facing your community
  • How to give powerful and moving speeches that will help you persuade people
  • How to work well in a group by meeting new friends from diverse backgrounds  
  • The concepts of leadership from our curriculum developed at Harvard University
  • What steps you need to take the steps to change the world

581 Graduates


16 Programs

Hours of Community Service

8715 Hours of Community Service

Building Bridges Through Leadership Training Junior

Jahedul Islam-testimonail

Jahedul Islam

Assistant Manager, Operations; Global Shaper, The World Economic Forum; Former President, BYLC Graduate Network

Standing in front of bright, idealistic BBLTJ participants, I often find that even if we come from different backgrounds, our thinking is the same. That we are not merely a part of a classroom, but a unit. This sense of solidarity motivates me to unite young minds to foster social cohesion in Bangladesh

Zayan Waziha Faiyad-testimonail

Zayan Waziha Faiyad

BBLTJ 4 participant, Harvard University

Participating in BBLTJ 4 was one of the most transformative experiences of my life. The lessons from the program have given me the perspective to make the most out of news experiences without feeling overwhelmed, and being prepared for opportunities presented to me. The values of tolerance and civic engagement will remain with me forever.

Post Program Reports